Madrasah memfasilitasi pengembangan potensi siswa melalui berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan Madin yang beragam, dari seni, olahraga, hingga literasi dan digitalisasi.
MIN 2 Bener Meriah – Dalam upaya mengembangkan potensi dan minat peserta didik, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Bener Meriah melaksanakan kegiatan Identifikasi Bakat dan Minat (BAMINAT) bagi seluruh siswa madrasah.
Kegiatan ini bertujuan untuk mengenali kecenderungan minat peserta didik sejak dini, sehingga madrasah dapat mengarahkan mereka pada kegiatan ekstrakurikuler dan Madrasah Diniyah (Madin) yang sesuai dengan potensi masing-masing.
Bakat dan Minat Ekstrakurikuler
Peserta didik diberikan kesempatan untuk memilih berbagai kegiatan ekstrakurikuler unggulan yang disediakan oleh madrasah.
Beberapa pilihan kegiatan yang diminati siswa antara lain:
🎵 Marching Band,
🎨 Kesenian,
⚽ Futsal,
🗣️ Festival Bahasa Gayo,
📜 Pidato Tiga Bahasa (Indonesia, Arab, Inggris),
📖 Puisi,
🥋 Karate,
💃 Senam Kreasi,
👕 Desain Baju,
📚 Literasi,
🧵 Life Skill,
💰 Kewirausahaan, dan
💻 Digitalisasi.
Melalui program ini, madrasah berharap siswa dapat menyalurkan minatnya dengan positif serta mengembangkan kreativitas dan keterampilan abad ke-21.
“Setiap anak memiliki keunikan dan potensi masing-masing. Melalui kegiatan BAMINAT ini, madrasah berupaya menemukan dan mengasah bakat mereka agar berkembang maksimal,” ujar Kepala MIN 2 Bener Meriah.
Bakat dan Minat Madrasah Diniyah
Selain kegiatan umum, MIN 2 Bener Meriah juga mengadakan Identifikasi BAMINAT Madrasah Diniyah (Madin) yang berfokus pada penguatan spiritual dan pembiasaan ibadah.
Pilihan kegiatan Madin meliputi:
🕌 Azan/Iqamah,
📖 Tahfiz Al-Qur’an,
🕋 Tahsin Tilawah,
🙏 Praktik Ibadah,
🗣️ Ceramah Dai Cilik,
🌿 Asmaul Husna,
🎶 Sholawat, dan
🥁 Rebana.
Program ini diharapkan dapat menanamkan nilai-nilai religius, cinta Al-Qur’an, dan semangat dakwah islami sejak usia dasar.
Madrasah Hebat, Siswa Berbakat
Kegiatan identifikasi bakat dan minat ini menjadi bagian dari komitmen MIN 2 Bener Meriah untuk membentuk peserta didik yang berkarakter, kreatif, religius, dan kompeten.
Dengan mengenali minat sejak dini, madrasah dapat mengarahkan siswa pada jalur pengembangan yang sesuai, baik dalam aspek akademik maupun nonakademik.
“Kami berharap setiap siswa memiliki wadah untuk tumbuh sesuai minatnya. Madrasah adalah ruang untuk berprestasi dan berbahagia,” tambah guru pembina kegiatan BAMINAT.
